Las TIC (tecnologías de la información y comunicación) se han incorporado a nuestras vidas progresivamente; no es raro, el día de hoy, que contemos con aparatos y aplicaciones TIC literalmente en “la palma de la mano”.
En nuestra diaria labor docente seguramente lo hemos podido apreciar: nuestros estudiantes, durante su tiempo libre (y muchas veces durante la hora de clase), se distraen escuchando sus ritmos preferidos en sus reproductores MP3 o, si el aparato también reproduce imágenes, disfrutando de los video clips de sus artistas favoritos. También es probable que un familiar o amigo nuestro haya adquirido un celular que recibe señal de televisión y lo hayamos encontrado viendo un partido de fútbol durante una reunión. Es posible que nuestra reacción haya sido: ¡Cómo les gusta perder el tiempo en eso! Es una reacción normal ante las nuevas tecnologías que muchas veces nos aturden cuando no las comprendemos, lo que no permite que apreciemos sus alcances y posibilidades.
¿Nos hemos puesto a pensar en que un dispositivo móvil puede tener una aplicación en Educación? ¿Puede ese aparato que recibe señal de televisión, o ese reproductor de videos portátil, ser utilizado para el logro de nuestros objetivos educativos, como una extensión del trabajo en el aula?
Es cierto, tenemos aún un camino por recorrer, pero que ese momento llegará en un futuro no muy lejano es una realidad innegable. Como docentes tenemos que empezar a formarnos y capacitarnos en las nuevas tecnologías con una potencial aplicación en Educación.
La Televisión es una TIC cuya aplicación en Educación lleva ya varias décadas produciendo resultados ampliamente favorables en programas de Educación a Distancia. Con la aparición del e-learning y de NTIC (nuevas TIC de la era de la web 2.0) es necesario volver sobre los conceptos que hemos venido desarrollando sobre la Televisión Educativa e integrarlos al conjunto de las nuevas herramientas que el docente tiene a disposición para poder hacer un uso más eficaz del medio.
Por este motivo, la Dirección General de Tecnologías Educativas los invita a participar del curso virtual “La Televisión para la Educación”. El curso ofrece un acercamiento al lenguaje de la televisión para permitirnos compartir una terminología propia del medio audiovisual. En una segunda parte, se realizará una introducción a las funciones y características del medio aplicado en Educación, para luego definir los pasos a seguir para lograr su integración curricular en el trabajo pedagógico y las distintas estrategias para su uso en el aula. Además, a través del foro realizaremos intercambios de experiencias de aprovechamiento del medio y ahondaremos en las oportunidades que ofrece para el aprendizaje. Compartiremos propuestas y realidades con docentes de todas las regiones del Perú para la aplicación de este medio en el aula como recurso educativo.
Esperamos su participación.
FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN
SÍLABO
